Comenzar la andadura E-learning en la Plataforma Fleming

Al establecer el primer contacto con la plataforma desde el punto de vista docente pueden surgir preguntas del estilo:

  • ¿Para qué sirve?
  • ¿Para qué voy a utilizarlo?
  • ¿Para qué van a utilizarlo mis alumnos y mis alumnas?
  • ¿Cuánto tengo que saber yo de “estas máquinas”? ¿Seré capaz de aprender? ¿Cuánto tardaré en aprender lo suficiente?
  • ¿Cómo va a influir esto en mi programación , en el desarrollo de la clase?
  • ¿Serán mis alumnos capaces de aprender a manejar estos instrumentos?
  • ¿Se romperán estos “aparatos”? ¿Quién va a solucionarme los problemas que se me presenten?
  • ¿Qué presión voy a recibir por parte de mis alumnos , de mis compañeros , de la dirección de Centro , de la Administración, de los padres?
  • ¿Es realmente positivo el uso de ordenadores en el Aula?
  • ¿Qué es imprescindible saber antes de comenzar el trabajo con alumnos en un Aula Tic?
  • ¿Qué cosas son superfluas o no es necesario conocer desde un principio?
  • ¿Por dónde empiezo?

Con el fin de ir aclarando estas cuestiones, podemos comenzar por conocer las posibilidades de aplicación existentes en este contexto:

[member]
Get the Flash Player to see this content.
[/member]
Esta entrada fue publicada en NNTT. Guarda el enlace permanente.